Montessori Education- child concentrates on cleaning a plant
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Educación Montessori: El poder de la concentración

En IMS Sotogrande, la concentración es más que una habilidad: es una parte vital de la educación Montessori que da forma a la capacidad del niño para aprender y crecer. Desde Nido (5 meses) hasta Primaria (12 años), la capacidad de concentración de los niños se desarrolla de forma natural a través de entornos cuidadosamente preparados y actividades atractivas. Como sabiamente dijo María Montessori: » Lo primero esencial para el desarrollo del niño es la concentración. El niño que se concentra es inmensamente feliz».

Cómo fomenta la concentración la escuela Montessori

En el enfoque Montessori, las aulas están diseñadas para captar el interés del niño mediante actividades intencionadas. En IMS, los niños tienen libertad para elegir el trabajo que se ajuste a su etapa de desarrollo, lo que despierta su curiosidad y compromiso naturales.

Desde sus primeros años en Nidolos niños de IMS participan en actividades sensoriales que les ayudan a concentrarse, como explorar diferentes texturas y sonidos. A medida que crecen, las tareas prácticas como los ejercicios de la vida práctica, el trabajo con las cadenas de cuentas Montessori para contar y los conceptos matemáticos, y las actividades de resolución de problemas mantienen su atención durante periodos más largos. Por ejemplo, utilizar el material de cuentas doradas para explorar la suma o la multiplicación proporciona un método táctil y visual que profundiza la concentración al tiempo que refuerza los conceptos abstractos. La naturaleza autocorrectiva de los materiales Montessori fomenta la independencia, permitiendo a los niños centrarse y reflexionar sobre sus progresos sin intervención constante.

El papel de la repetición en la profundización de la atención



La repetición es clave para construir y refinar la concentración en la educación Montessori. Se anima a los niños a repetir las tareas tantas veces como sea necesario, lo que les permite dominar tanto las habilidades como los conceptos a su propio ritmo. Esta práctica repetitiva refuerza su capacidad para concentrarse en las tareas durante periodos más largos.

Por ejemplo, un niño puede practicar el traslado de objetos o el trabajo con materiales matemáticos hasta que la tarea le resulte fácil. Con el tiempo, esto refuerza su capacidad para concentrarse en retos más complejos en Taller 1 y 2 (6-12 años). Este método permite a los niños experimentar la satisfacción del dominio, lo que a su vez impulsa un compromiso más profundo.

Construir la independencia mediante la concentración

La concentración no es sólo una herramienta para el aprendizaje, sino también un camino hacia la independencia. Al permitir a los niños la libertad de concentrarse en las tareas sin intervención constante, Montessori fomenta la autosuficiencia. A medida que los niños progresan en el IMS, desarrollan la confianza en su propia capacidad para resolver problemas, aprender nuevas habilidades y explorar sus intereses de forma independiente.

La creencia de María Montessori de que «El niño que se concentra es inmensamente feliz» refleja la alegría que experimentan los niños cuando se dedican plenamente a un trabajo significativo. En IMS, este compromiso comienza a una edad temprana y se alimenta a lo largo de todo el viaje del niño desde Nido a Primaria.

IMS Sotogrande

Creemos que la concentración es un componente crítico del desarrollo del niño, que sienta las bases del aprendizaje permanente. Nuestra educación Montessori bilingüe anima a los niños de 5 meses a 12 años a explorar, concentrarse y crecer en un entorno diseñado para apoyar su curiosidad natural.

Para saber más sobre IMS, te invitamos a que reserves una visita hoy mismo: pasa un rato con uno de nuestros guías y visita nuestras aulas para hacerte una idea de lo que nuestra escuela puede ofrecer a las familias.

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